Maestros de media decretan paro en la capital

La ejecución de los 200 días de clases en media se ve tan lejos como la expulsión de Eulogio Chávez del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (Copemh).

Los maestros de secundaria volvieron a abandonar ayer las aulas de clases y se negaron a brindar educación a decenas de jóvenes de Francisco Morazán, ahora, por la supuesta suspensión de algunos colaterales a varios docentes en el país.

Los educadores de media suspendieron las clases por una asamblea informativa que desarrollaron por la mañana en las instalaciones del instituto Mixto Hibueras, misma que se extenderá este día a la ciudad de San Pedro Sula.

Según se informó, en Francisco Morazán habrá clases este día en los niveles secundario y primario. "El problema es que nos quieren quitar los años de servicio y está también el problema de varios asistentes técnicos a quienes se les está quitando el zonaje", dijo el presidente del Copemh.

Según el dirigente, la suspensión de los beneficios estaría ocasionando disminuciones de hasta 3,000 lempiras en el salario de un docente que ha adquirido colaterales como la calificación académica.

No se justifica

Tras el paro, la reacción del gobierno no se hizo esperar. Con tono molesto el secretario de Educación, Marlon Brevé, dijo ayer que el paro decretado por los docentes de media en Francisco Morazán no se justifica.

Según el funcionario, aún no se han suspendido los colaterales a ningún maestro, pero aseveró que sí se hará con aquellos docentes a los que el Tribunal Superior de Cuentas (TSC) les encontró irregularidades en sus salarios.

"Eulogio Chávez falta a la verdad, no es cierto que no queremos pagar la calificación académica, lo que tenemos planeado es aplicar las recomendaciones que nos hizo el Tribunal Superior de Cuentas", manifestó el titular de Educación.

En las últimas semanas las autoridades de la TSC entregaron a las autoridades de la Secretaría de Educación los resultados de una auditoría de puestos y salarios de recursos humanos docentes que se practicó en el sistema educativo del país.

El informe confirma la existencia de plazas fantasmas y los pagos indebidos de colaterales y exige la corrección inmediata de dichas irregularidades.

En lo que va del año escolar se estima la pérdida de al menos 20 días de clases en todo el país.