La era de la revolución Wikipedia

En el siglo de la era de la informática, las nuevas tecnologías y servicios webs sustituyeron rápidamente las nuevas formas para accesar a la información.

El mejor ejemplo en este caso es la ya afamada Wikipedia, la cual se ha convertido en la mayor enciclopedia de acceso libre en Internet.

Con más de ocho millones de artículos en 253 idiomas, y más de un millón de usuarios registrados, el sitio ha tenido un crecimiento increíble y actualmente está entre las diez web más visitadas del mundo.

No obstante, existen detractores que la han acusado de parcialidad sistémica e inconsistencial, y sus críticas se han centrado en su política de favorecer el consenso sobre las credenciales en su proceso editorial, lo que se ha denominado antielitismo.

Otras críticas se centran en la susceptibilidad de ser objeto de destrucción y en la adición de información con falta de verificación, aunque estudios de personas especializadas en el área, sugieren que el vandalismo generalmente es eliminado con prontitud de este sitio web.

Existe, además, controversia sobre su fiabilidad y precisión. En este sentido, la revista científica norteamericana, Nature, declaró en diciembre de 2005 que la Wikipedia en inglés era casi tan exacta en artículos científicos como cualquier enciclopedia.

Por otro lado, y según consta en un reportaje publicado en junio de 2009 por el periódico español El País, un estudio dirigido en 2007 por Pierre Assouline, periodista francés, y realizado por un grupo de alumnos de la maestría de Periodismo del Instituto de Estudios Políticos de París para analizar la fiabilidad del proyecto, se materializó en un libro titulado “La revolución Wikipedia”, cuyas conclusiones son bastante críticas: entre otras cosas declaraban que el estudio de Nature fue poco estricto y sesgado y poco de fiar.

Preocupación

Otro punto que vale destacar a Wikipedia como fuente de consulta escolar y universitaria, es que existe la preocupación que los estudiantes, ante la poca actitud para investigar, se limitan al “copypage” y en te proceso pueda ser desinformados y no educados correctamente.

Al respecto el escritor y especialista en literatura, Salvador Madrid, comentó que el dilema “sigue siendo la confiabilidad de esa información”.

A su vez dijo que dos puntos a tomar en cuenta son “si las fuentes están acreditadas académicamente respecto a ese conocimiento y lo otro, es que ha creado dudas porque se supone que es una información referencial, pero la gente no la usa de ese modo, la toman como un conocimiento validado por la comunidad científica. El riesgo entonces es caer en el seudo conocimiento y en que la gente busque el sitio por pereza y no por un interés de aprender datos de manera rápida”.

Para enfrentar este problema, Salvador Madrid recomienda buscar sitios que dependan de instituciones académicas o de autoridades científicas, cuyo rigor no deja lugar a la duda. Con respecto a si con el paso de los años los libros se verán completamente superados por las redes de información en Internet, el conocido escritor reflexiona diciendo “una cosa es la información y otra es el conocimiento.

Uno puede estar informado sobre el conocimiento, pero saber e interiorizar el conocimiento, reflexionar y crear pensamiento es una tarea superior”.

Madrid concluye expresando que “creo más bien que las enciclopedias textuales tendrán que hacerse virtuales un día para que el conocimiento llegue a más personas y ese tesoro milenario vaya con el tiempo, con los hombres y con la tecnología”.

* La cifra: 8 millones de artículos de todos los temas y en 253 idiomas se pueden encontrar en Wikipedia.